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新北市114學年度「以議題式遊戲促進校園融合」研習實施計畫

為落實本市各級學校教師在校園中實踐CRPD之知能,本局與中華民國腦性麻痺協會(以下簡稱腦麻協會)共同合作辦理本研習。期透過腦麻協會研發的「機器人阿弟」議題式遊戲,讓老師習得如何透過生動有趣的桌遊,帶領學生深入體會、自我省思、激發同理心,並透過遊戲間的激盪與回饋,促進普通班學生認識自己的情緒並提升其對特殊教育學生的了解與接納,以消弭校園歧視、增進校園融合。
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