一、教育哲學（中心思想）：愛與榜樣
二、教育理念：尊重與全人教育
三、教育目標：成就一個有尊嚴、有自信且能自我實現的現代公民
四、我們的信念：
　（一）每個人都有向上向善的本能與傾向。
　（二）沒有不可教的孩子，只有未盡責任的學校、老師和家長。
五、教育使命：培養學生終身學習關鍵能力

六、學校願景：
　（一）尊重關懷：尊重生命，重視別人；友愛同伴，關照弱勢。
　（二）活潑有禮：樂觀進取，活力充沛；各守其份，各盡其職。
　（三）氣質人文：涵養人文，用心修為；提昇品德，變化氣質。
　（四）感恩惜福：知恩圖報，回饋及時；知足惜緣，惜福造福。
　（五）卓越多元：激發潛能，追求品質；適性發展，自我實現。
七、教育規準：
　（一）合價值性：只要符合價值的活動，都可作為教育內容。
　（二）合認知性：任何教育活動要符合知識真理。
　（三）合自願性：教育需顧及學習者的身心成熟度及自由意志運用。
八、教育實踐：守法、務實、專業、團隊。
九、具體作為：
　（一）健康：
　　　　是孩子生命的基礎。透過健康與體育教育，照護每個學生規律作息、均衡飲食、樂活運動、健康篩檢，擁抱生命活得精彩。
　　　　1.優質環境的營造：
　　　　（1）校園全面禁菸
　　　　（2）植栽綠美化校園
　　　　（3）規劃校園公共藝術
　　　　2.健康促進的增能：
　　　　（1）開辦身心靈講座
　　　　（2）落實體適能檢測
　　　　3.體能活動之實施：
　　　　（1）實施全校週三慢跑或健走
　　　　（2）辦理班際大隊接力選拔賽
　　　　（3）規劃班際球賽（七年級─足壘球、八年級─排球、九年級─籃球）
　　　　（4）提倡跳繩運動
　（二）品德：
　　　　是孩子生命的本質。透過身教、言教、境教、制教，揉合體驗學習與價值澄清，使孩子知善、樂善、行善，培養優質的公民素養並習得品德實踐的知能。
　　　　1.提倡友善校園─正向管教
　　　　2.落實生活教育競賽
　　　　3.推動讀經活動
　　　　4.實施心靈早餐
　　　　5.規劃模範生選拔
　（三）關懷自然
　　　　是孩子生存的命脈。推動環境生態關懷服務教育、節能環保低碳新生活、永續校園綠色學校、文化體驗參訪活動等，與國際環境教育整體接軌。
　　　　1.推展社區服務學習
　　　　2.落實節能減碳‧垃圾分類（資源回收）
　　　　3.校園永續發展─建構學校雨水及中水回收系統
　　　　4.提倡文化藝術體驗活動
　（四）能力：
　　　　是孩子成功的鑰匙。透過語文能力的精進、資訊能力的強化、創造力的提升，回歸閱讀的本質，營造教學的舞臺，讓孩子多元展能，個個有專長，人人是贏家。
　　　　1.推展閱讀活動
　　　　2.辦理國語文（含英文）競賽
　　　　3.實施晨間英語廣播聽力
　　　　4.開設學生社團人才庫（語文、數學與自然科技、音樂、美術、體育、童軍服務…）
　　　　5.推動創造力教育（智慧鐵人創意競賽、寫作專題競賽、科展…）
　　　　6.規劃資訊教育競賽（班級網頁設計、教師節及母親節卡片設計競賽…）
　　　　7.推展國際教育交流活動